Start Pedagogizacja Rodziców
PEDAGOGIZACJA RODZICÓW PDF Drukuj Email
Wpisany przez Administrator   
czwartek, 19 stycznia 2012 21:00

SŁOWA WIERSZYKA I PIOSENKI Z PIERWSZYCH ZAJĘĆ ADAPTACYJNYCH

 

"Kolorową piłkę mam" - wierszyk

Kolorową piłkę mam,
dobrym dzieciom piłkę dam,
skacze piłka tap, tap, tap
tu ją złap, tam ją złap.

 

 

 

„Paluszki” - zabawa ze śpiewem

 

Bawiły, bawiły się dzieci paluszkami,
jak pierwszy nie może to drugi mu pomoże,
bawiły, bawiły się dzieci paluszkami,
jak drugi nie może, to trzeci mu pomoże,
bawiły, bawiły się dzieci paluszkami,
jak trzeci nie może to czwarty mu pomoże,
bawiły, bawiły się dzieci paluszkami,
jak czwarty nie może to piąty mu pomoże,
bawiły, bawiły się dzieci paluszkami,
jak piąty nie może to piąstka mu pomoże.

 

 


 

Muzykoterapia dla dziecka

 

 

Muzykoterapia jest formą rehabilitacji wykorzystującą terapeutyczne oddziaływanie dźwięku i muzyki. Zajęcia muzykoterapeutyczne prowadzone są indywidualnie lub grupowo. Ukierunkowane są głównie na poprawę komunikacji emocjonalnej z dzieckiem, ale także na kształtowanie jego umiejętności porozumiewania się werbalnego i pozawerbalnego. Zajęcia, prowadzone z wykorzystaniem różnorodnych instrumentów muzycznych, są atrakcyjne dla dzieci z różnymi deficytami i na każdym poziomie funkcjonowania.

 

Już przecież w łonie matki, od około 24 tygodnia, dziecko słyszy dźwięki dobiegające z nieznanego mu jeszcze świata zewnętrznego. Warto wówczas zadbać o odpowiednią muzykę. Ważne, by nie była ani zbyt głośna, ani agresywna. Ma wpłynąć na maluszka kojąco, a ciebie odprężyć. Warto wybrać muzykę taką, jakiej sama lubisz słuchać. Wszelkie kołysanki, w powolnym rytmie, o stonowanej, prostej melodyce, z pewnością ukołyszą do snu twoje maleństwo. Kilkumiesięczne dziecko chętnie słucha muzyki nie tylko „do poduszki”, ale staje się ona także tłem, a nawet inspiracją jego zabaw.

 

Muzykoterapia pozwala na wczesne wykrycie nieprawidłowości z zakresu percepcji słuchowej lub wzrokowej, motoryki i orientacji wzrokowo-słuchowej oraz ich wyeliminowanie dzięki zastosowaniu odpowiednich ćwiczeń. Zajęcia muzykoterapeutyczne są bardzo pomocne w nauce koncentracji uwagi, umiejętności podporządkowania się określonym zasadom i czekania na swoją kolej. Umożliwiają także eliminowanie u dziecka zachowań stwarzających problemy w grupie rówieśników. Chodzi tutaj przede wszystkim o wyciszenie dziecka nadmiernie agresywnego, ale także aktywizację dziecka niepewnego siebie, nieśmiałego, bojaźliwego. Muzykoterapia pomaga także wtedy, gdy zachowania te przyjmują skrajną postać, tzn. w przypadku dzieci z ADHD lub autyzmem.

Terapia muzyczna pomaga w kształtowaniu osobowości dziecka, stymuluje jego rozwój, jest pomocna w leczeniu dysfunkcji. Rozwija pamięć i spostrzegawczość, rozładowuje negatywne i rozwija pozytywne emocje, pomaga pozbyć się stresu. Zaleca się ją dzieciom mającym trudności z lateralizacją (określeniu, która połowa ciała jest dominująca) i orientacją przestrzenną. Zajęcia w grupie pozwalają dzieciom lepiej się poznać i zintegrować, uczą funkcjonowania w grupie i przestrzegania zasad współdziałania w społeczeństwie.

Istnieją liczne scenariusze zajęć muzykoterapeutycznych, dostosowane przede wszystkim do wieku dzieci oraz tego, jakie zaburzenia należy u nich leczyć. Ćwiczenia takie obejmują różne formy kontaktu z muzyką, takie jak śpiew, ruch przy muzyce, słuchanie muzyki, gra na instrumentach (przede wszystkim perkusyjnych), rytmizacja, improwizacje ruchowe i instrumentalne.

A jaką muzykę stosować podczas dziecięcej muzykoterapii? Właściwie może to być każdy rodzaj muzyki, oczywiście starannie dobrany przez muzykoterapeutę, jednak trzeba zaznaczyć, że potwierdzoną skutecznością terapeutyczną cechują się spokojne, melodyjne piosenki lub utwory instrumentalne, muzyka poważna, nowoczesny jazz, muzyka marszowa, a także dźwięki natury.

Literatura:

1. Trening relaksacyjny metodą Jacobsona – Jarosław Budziarek – płyta CD

2.Trening relaksacyjny metodą Schultza – Jarosław Budziarek – płyta CD

3.www.muzykoterapia.cba.pl

4.www.muzykoterapeuta.pl

opracowała

mgr Jolanta Wiśniewska

________________________________________

WAŻNE TELEFONY
112 - telefon alarmowy służb ratowniczych
997 - telefon alarmowy Policji
998 - telefon alarmowy Straży Pożarnej
999 - telefon alarmowy Pogotowia Ratunkowego
601 100 100 - telefon alarmowy WOPR



Poprawiony: piątek, 04 maja 2012 09:12
 
Copyright © 2012 Przedszkole Niepubliczne Pinokio. Wszelkie prawa zastrzeżone.
Joomla! jest wolnym oprogramowaniem dostępnym na licencji GNU GPL.
Joomla templates by Lonex.