Krasnale
Pszczółki
Zające
Zuchy
Galerie
Zegar odwiedzin
| PEDAGOGIZACJA RODZICÓW |
|
|
|
| Wpisany przez Administrator | |||
| czwartek, 19 stycznia 2012 21:00 | |||
SŁOWA WIERSZYKA I PIOSENKI Z PIERWSZYCH ZAJĘĆ ADAPTACYJNYCH
"Kolorową piłkę mam" - wierszyk Kolorową piłkę mam,
„Paluszki” - zabawa ze śpiewem
Bawiły, bawiły się dzieci paluszkami,
Muzykoterapia dla dziecka
Muzykoterapia jest formą rehabilitacji wykorzystującą terapeutyczne oddziaływanie dźwięku i muzyki. Zajęcia muzykoterapeutyczne prowadzone są indywidualnie lub grupowo. Ukierunkowane są głównie na poprawę komunikacji emocjonalnej z dzieckiem, ale także na kształtowanie jego umiejętności porozumiewania się werbalnego i pozawerbalnego. Zajęcia, prowadzone z wykorzystaniem różnorodnych instrumentów muzycznych, są atrakcyjne dla dzieci z różnymi deficytami i na każdym poziomie funkcjonowania.
Już przecież w łonie matki, od około 24 tygodnia, dziecko słyszy dźwięki dobiegające z nieznanego mu jeszcze świata zewnętrznego. Warto wówczas zadbać o odpowiednią muzykę. Ważne, by nie była ani zbyt głośna, ani agresywna. Ma wpłynąć na maluszka kojąco, a ciebie odprężyć. Warto wybrać muzykę taką, jakiej sama lubisz słuchać. Wszelkie kołysanki, w powolnym rytmie, o stonowanej, prostej melodyce, z pewnością ukołyszą do snu twoje maleństwo. Kilkumiesięczne dziecko chętnie słucha muzyki nie tylko „do poduszki”, ale staje się ona także tłem, a nawet inspiracją jego zabaw.
Muzykoterapia pozwala na wczesne wykrycie nieprawidłowości z zakresu percepcji słuchowej lub wzrokowej, motoryki i orientacji wzrokowo-słuchowej oraz ich wyeliminowanie dzięki zastosowaniu odpowiednich ćwiczeń. Zajęcia muzykoterapeutyczne są bardzo pomocne w nauce koncentracji uwagi, umiejętności podporządkowania się określonym zasadom i czekania na swoją kolej. Umożliwiają także eliminowanie u dziecka zachowań stwarzających problemy w grupie rówieśników. Chodzi tutaj przede wszystkim o wyciszenie dziecka nadmiernie agresywnego, ale także aktywizację dziecka niepewnego siebie, nieśmiałego, bojaźliwego. Muzykoterapia pomaga także wtedy, gdy zachowania te przyjmują skrajną postać, tzn. w przypadku dzieci z ADHD lub autyzmem. Terapia muzyczna pomaga w kształtowaniu osobowości dziecka, stymuluje jego rozwój, jest pomocna w leczeniu dysfunkcji. Rozwija pamięć i spostrzegawczość, rozładowuje negatywne i rozwija pozytywne emocje, pomaga pozbyć się stresu. Zaleca się ją dzieciom mającym trudności z lateralizacją (określeniu, która połowa ciała jest dominująca) i orientacją przestrzenną. Zajęcia w grupie pozwalają dzieciom lepiej się poznać i zintegrować, uczą funkcjonowania w grupie i przestrzegania zasad współdziałania w społeczeństwie. Istnieją liczne scenariusze zajęć muzykoterapeutycznych, dostosowane przede wszystkim do wieku dzieci oraz tego, jakie zaburzenia należy u nich leczyć. Ćwiczenia takie obejmują różne formy kontaktu z muzyką, takie jak śpiew, ruch przy muzyce, słuchanie muzyki, gra na instrumentach (przede wszystkim perkusyjnych), rytmizacja, improwizacje ruchowe i instrumentalne. A jaką muzykę stosować podczas dziecięcej muzykoterapii? Właściwie może to być każdy rodzaj muzyki, oczywiście starannie dobrany przez muzykoterapeutę, jednak trzeba zaznaczyć, że potwierdzoną skutecznością terapeutyczną cechują się spokojne, melodyjne piosenki lub utwory instrumentalne, muzyka poważna, nowoczesny jazz, muzyka marszowa, a także dźwięki natury. Literatura: 1. Trening relaksacyjny metodą Jacobsona – Jarosław Budziarek – płyta CD 2.Trening relaksacyjny metodą Schultza – Jarosław Budziarek – płyta CD opracowała mgr Jolanta Wiśniewska
|
|||
| Poprawiony: piątek, 04 maja 2012 09:12 |
Pedagogizacja Rodziców

